PORADNIK LOGOPEDY | cyron

top of page

Ta witryna została zaprojektowana za pomocą kreatora

. Stwórz swoją witrynę już dziś.Zacznij Teraz

logo_łan.jpg

PORADNIK LOGOPEDY

Jak wygląda diagnoza?

Diagnoza składa się z dwóch etapów: pierwszy - wywiad z rodzicem, drugi badanie logopedyczne dziecka. Podczas diagnozy sprawdza się czynniki, które mogą mieć znaczący wpływ na powstawanie zaburzeń mowy, np. czynniki medyczne. Bada się także sprawność narządów artykulacyjnych i realizację poszczególnych głosek (zgodnie z normą wiekową). Diagnoza obejmuje zarówno badanie mowy czynnej, jak i biernej, czyli rozumienie mowy, wykonywanie poleceń, a także myślenie przyczynowo-skutkowe (w wypowiedzi).
Logopedia to nauka holistyczna, więc podczas diagnozy sprawdzam także czy nie występują inne zaburzenia współistniejące.

Jak wygląda terapia?

Dzieci uczą się poprzez zabawę, dlatego postawą terapii jest zabawa:

1. Uczymy budowy swojej buzi
(narządów artykulacyjnych),

2. Pokazujemy - jak wyglądają prawidłowo realizowane
głoski.

3. Ćwiczymy, zarówno w gabinecie, jak i w domu (po każdej
wizycie otrzymują Państwo karty do ćwiczeń w domu)

4. Pracujemy nad piękną i wyraźną wymową.

Drogi Rodzicu!

Logopeda to osoba, która wspiera prawidłowy rozwój mowy od pierwszych dni życia. Jeżeli masz jakiekolwiek wątpliwości dotyczące rozwoju mowy Twojego dziecka zapraszam na konsultację.

Kiedy udać się do logopedy?

1.Kiedy występują trudności w komunikacji z dzieckiem,
nie sygnalizuje swoich potrzeb, trudno je zrozumieć.

2. Powtarza pierwsze litery lub sylaby wielokrotnie
(jąka się).

3. Kiedy występują opóźnienia artykulacyjne:

Po ukończeniu 1 r.ż :

Dziecko nie gaworzyło i nie wypowiada sylab łączonych: mama, papa, baba.
Oddycha przez usta.
Ma problemy z przyjmowaniem pokarmów stałych.

W wieku 1-2 lat:

Nie reaguje na proste pytania i polecenia.
Zamiast dokształcania mowy używa gestu.
Gdy wypowiedź dziecka jest całkowicie niezrozumiała dla osoby dorosłej.

W wieku 3 lat:

Dziecko porozumiewa się tylko pojedynczymi słowami, nie tworzy zdań prostych.
Nie realizuje głosek :p,b,m,l,t,d,n,k,g,h,j,w,f,ś,ć,ź,dź
Wysuwa język miedzy zęby w trakcie mowy
Kiedy mowa jest niezrozumiała.

W wieku 4 lat:

Mowa jest niezrozumiała dla otoczenia,
Kiedy nie wymawia głosek: (głoski jak u 3 latka +) s,z,c,dz
Wysuwa język miedzy zęby w trakcie mowy

W wieku 5 lat:

Zastępuje głoski dźwięczne – bezdźwięcznymi odpowiednikami,
Nie wymawia (głosek jak u 4 latka) + sz,ż,cz,dż
Wysuwa język miedzy zęby w trakcie mowy

W wieku 6 -7 lat:

Mówi zbyt szybko i niezrozumiale.
Nie wymawia głoski „r”

bottom of page